Проект "Школа - территория здоровья"

План мероприятий по реализации межведомственного информационного проекта «Школа - территория здоровья» ГУО «Весейская средняя школа» на 2024/2025 учебный год

Цель и задачи проекта

Цель проекта: формирование в сознании учащихся позитивного отношения к своему умственному, эмоциональному и физическому здоровью как к важнейшей духовно-нравственной ценности; создание педагогической и социальной среды, способствующей положительной мотивации педагогов, обучающихся и их законных представителей к сохранению и укреплению здоровья.

Задачи:

определить конкретные проблемы и направления по формированию здорового образа жизни у учащихся;
создать условия для формирования у учащихся потребности в сохранении собственного здоровья;
способствовать преодолению вредных привычек учащихся посредством занятий физической культурой и спортом;
содействовать формированию устойчивых навыков ЗОЖ в семье, негативного отношения к вредным привычкам, умения принимать верные решения в пользу здоровья;
создавать возможность учащимся демонстрировать свои достижения и усилия по сохранению здоровья;
отработать механизм совместной работы всех заинтересованных служб, направленных на сохранение и укрепление здоровья учащихся.

План мероприятий по реализации межведомственного информационного проекта

«Школа - территория здоровья»

ГУО «Весейская средняя школа»

на 2024/2025 учебный год

№ п/п	Наименование мероприятий	Срок проведения	Ответственный за проведение
1. Общие организационные мероприятия в учреждении образования
1.1	Разработка плана мероприятий по формированию здорового образа жизни и созданию условий для сохранения и укрепления здоровья учащихся	до 01.09.2024	Заместитель директора по УВР
1.2	Размещение на сайте учреждения образования информации по созданию здоровьесберегающей среды при организации образовательного процесса	в течение года	Заместитель директора по УВР
2. Мероприятия по совершенствованию здоровьесберегающих условий в школе
Комплексная работа по сохранению и укреплению здоровья школьников
2.1	Проведение ежегодных медосмотров учащихся: выявление отклонений, осмотр узкими специалистами по медицинским показаниям, анализ состояния здоровья	по графику	Классные руководители
2.2	Соблюдение гигиенических норм и требований к организации образовательного процесса	постоянно	Классные руководители Учителя-предметники
2.3	Обеспечение наличия схем зрительно-двигательных траекторий на стене (офтальмотренажеры)в каждом классе	сентябрь 2024	Классные руководители
2.4	Организация и проведение обучающих семинаров по вопросам формирования здорового образа жизни, профилактике вредных привычек, неинфекционных заболеваний для учащихся, законных представителей учащихся, педагогов.	в течение реализации проекта	Заместитель директора по УВР
2.5	Создание условий для активного отдыха учащихся во время перемен с целью отвлечения от использования мобильных телефонов (смартфонов), планшетов для выхода в интернет	постоянно	Классные руководители
2.6	Проведение факультативных занятий: «По ступенькам здорового питания», «Здоровый образ жизни».	постоянно	Классные руководители
2.7	Проведение Дней здоровья и спорта, спортивных мероприятий в шестой школьный день, выставок рисунков по тематикам продвижения здорового образа жизни, отказа от вредных привычек и т.п.	1 раз в месяц	Учителя физической культуры и здоровья
2.8	Проведение мероприятий по вопросам формирования здорового образа жизни, профилактике неинфекционных заболеваний	в течение реализации проекта	Классные руководители
2.9	Включение вопросов здоровьесбережения в материалы классных часов	1 раз в четверть	Классные руководители
Материально-техническое и кадровое обеспечение школы для создания условий по здоровьесбережению
2.10	В каждом классе обеспечить наличие схем зрительно-двигательных траекторий на стене (офтальмотренажеры);	в течение реализации проекта	Классные руководители
2.11	Оформление учебных кабинетов начальных классов плакатом «Сиди правильно»	в течение реализации проекта	Классные руководители
2.12	Оформление стенда по здоровому образу жизни, реализации проекта «Школа- территория здоровья»	в течение реализации проекта	Педагог-организатор
Мероприятия по увеличению двигательного компонента в течение урока и оптимизации физической активности учащихся
2.13	Организация систематических прогулок и игр на свежем воздухе после занятий и выходные дни	постоянно	Классные руководители, воспитатели ГПД, законные представители
2.14	Организация общешкольных танцевально-музыкальных активных перемен (флэш-моб),подвижных перерывов «Спортивная переменка»	постоянно	Кабариха Ю.А., Кельмуц Я.А., классные руководители
	Проведение акций: «Чистые руки» (1-4 кл.), «День без мобильного телефона» (5-11 кл.)	сентябрь 15 число каждого месяца	Классные руководители
	«Долой вредные привычки»	ноябрь	Классные руководители
	«Со спортом дружить – здоровым быть»	декабрь	Учителя физической культуры, классные руководители
	«Семь правил для хорошей осанки»	январь	Учителя физической культуры, классные руководители
	«Здоровье в порядке… Спасибо зарядке!»	март	Учителя физической культуры, классные руководители
	«Здоровый образ жизни – приоритет каждого!»	апрель	Классные руководители
2.15	Проведение физкультминуток на уроках для профилактики развития статического напряжения	на каждом уроке	Классные руководители, учителя предметники
2.16	Организация здорового питания		Заместитель директора по УВР
2.17	Подготовка памяток для учителей и родителей по вопросам рационального питания	1 раз в год	Педагог-организатор, актив ОО "БРСМ", ОО "БРПО"
2.18	Проведение конкурса среди учащихся «Самые полезные продукты»	1 раз в год	Педагог-организатор, актив ОО "БРСМ", ОО "БРПО"
Мероприятия по оказанию психологической помощи детям с повышенным уровнем школьной тревожности. Анализ школьной тревожности
2.19	Проведение социометрии (определение уровня школьной тревожности)	в течение реализации проекта	СППС
2.20	Акция «1000 полезных советов», цикл занятий «Как работает мозг победителей, тренинги на снятие эмоционального напряжения	в течение реализации проекта	СППС
Мероприятия по улучшению питания учащихся
2.21	Проведение анкетирования учащихся и законных представителей по вопросам организации питания. Анализ результатов, выявление «групп риска», получение рекомендаций по соблюдению принципов рационального питания	2 раза в год в течение реализации проекта	Заместитель директора по УВР
2.22	Осуществление контроля за качеством организации питания	в течение реализации проекта	Совет по питанию

3. Анализ динамики состояния здоровья учащихся в процессе обучения
3.1	Увеличение количество уроков, включающих чередование различных видов образовательной деятельности (использование активных форм обучения), с целью снижения нагрузки на орган зрения, увеличения двигательного компонента занятия.	в течение реализации проекта	Классные руководители, учителя предметники
3.2	Проведение медосмотров учащихся	ежегодно	Заместитель директора по ВР, классные руководители
3.3	Мониторинг состояния здоровья учащихся по окончанию учебного года: составление итогового отчета по заболеваниям, группам здоровья; выделение «группы риска» (дети с избыточной массой тела, с нарушениями остроты зрения, осанки, плоскостопием)	1 раз в год	Заместители директора по ВР и УВР, учителя физической культуры, классные руководители
4. Оценка эффективности мероприятий проекта. Определение стратегии дальнейших действий.
4.1	Проведение анкетирования педагогов, учащихся, законных представителей учащихся с целью определению уровня знаний по вопросам здорового образа жизни с анализом полученных результатов	апрель 2025	Заместитель директора по УВР
4.2	Проведение оценки эффективности мероприятий проекта с определением стратегии дальнейших действий	апрель 2025	Заместитель директора по УВР
4.3	Создание фотоотчета школы в сфере охраны и укрепления здоровья, пропаганды здорового образа жизни	май 2025	Заместитель директора по УВР

свернуть